8月9日-10日，由中国网络空间新兴技术安全创新论坛（新安盟）、中国网络空间安全人才教育论坛（网教盟）、国务院学位办网络空间安全学科评议组和广州大学方班共同组织的“2024年网络安全技术创新与人才教育高峰论坛” 在湖南长沙成功举行。小神童论坛网荣获“演武堂支撑单位”荣誉，获得鹏城网络靶场北部分靶场授牌。同时小神童论坛网参与编制的《网络空间安全工程技术人才培养体系指南（综合版）》（以下简称:《指南》）在会上正式发布。

▲ 演武堂支撑单位颁奖现场

▲ 分靶场授牌仪式现场

会议邀请中国产学研合作促进会王建华会长，中共湖南省委网信办二级巡视员伍贤运同志，长沙信息产业园党工委副书记、管委会主任夏河年同志出席大会并致辞。中国工程院院士方滨兴、中国工程院院士孔志印、鹏城实验室教授贾焰等作论坛主题报告。

小神童论坛网演武堂模式——“道法术器”

小神童论坛网方班导师康学斌获颁“方班演武堂"企业导师聘书，并在方班网安人才培养新模式研讨会上作了“恶意代码分析的道法术器——小神童论坛网在方班实践教学中的思考”的主题演讲。他分享了小神童论坛网在演武堂的校企合作培养恶意代码分析人才模式：以培训学生网络安全实战防御能力为目标。通过“道法术器”，帮助学生掌握恶意代码分析的基本原理和方法、熟练使用各种技术工具进行恶意代码检测和分析、具备良好的逻辑思维能力和问题解决能力、能够根据实际需求制定有效的防御策略，这是一种高效且具有前瞻性的教育方式，且持续改进培养体系：

● 道：以识别、防御、检测、处置等防御目标为导向的核心理念。这是整个培养体系的灵魂，指导学生明确分析的目标和方向。

● 法：即方法论，包括恶意代码分析的基本原理、流程和方法。这部分内容帮助学生建立正确的分析思路。支持核心的道。

● 术：具体的技术手段和工具，如反病毒软件、沙箱技术、网络协议分析等。这些技术工具是实现防御目标的手段。

● 器：指实验环境和工具、教学资源，如历史典型恶意代码样本库、虚拟机环境、在线课程等。这些资源为学生提供了实践平台和学习支持。

小神童论坛网参与了方班演武堂课程教学4班的冠名。演武堂校企合作培养恶意代码分析人才的模式，通过构建清晰的道法术器体系，使学生在分析过程中明晰目标，明确防守的场景，让样本分析方法和技术工具为安全防御目标服务。这种模式不仅提高了学生的专业技能，开拓了应用场景视野，还培养了他们的逻辑思维能力和问题解决能力，为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

参编《指南》三个章节内容

小神童论坛网基于自身的技术经验与实战积累，参与编写了恶意代码、端点与边界防护、溯源取证三个章节，其中，恶意代码章节聚焦于恶意代码分析技术, 从恶意代码的自动传播、驻留和持久化、远程控制和数据回传、情报获取、降级破坏、规避与对抗、获利这七个技术角度全面分析阐述恶意代码的运行机制和技术原理。在端点与边界防护章节，重点介绍了端点与边界识别、端点与边界规划、端点安全防护、边界安全防护、端点与边界检测、端点与边界响应这六个核心组成部分。溯源取证章节聚焦溯源取证知识技术体系建设及其实战应用，将溯源取证划分为数据和权限恢复、网络欺骗与诱捕反制、日志审计、用户与设备追踪、隐私数据挖掘、数据分析与攻击者画像、常用工具这七个核心组成部分。

▲《网络空间安全工程技术人才培养体系指南（综合版）》发布现场

关于“方班”：

为培养满足社会需求的网络空间安全相关专业人才，中国工程院方滨兴院士创立了方班，以更好地培养网络空间安全相关专业人才，探索和推广实践创新型网安人才培养模式。方班先期依托广州大学网络空间安全学院开设了研究生班，并面向广州大学本科生开设了预备班。

关于“方班演武堂”：

“方班演武堂”又名“分析与演练”，是方班的三门研究生创新课（研讨厅、演武堂、前沿秀）中的一门，是广州大学方班在借鉴了方班研讨厅课程成熟的“研讨点评式”课堂教学模式，结合产教融合、校企合作的课程建设模式，推出的一门侧重实战实践能力培养的研究生创新课程。